Leerlingparticipatie
Steeds meer basisscholen zien de waarde in van leerlingparticipatie. De basisschool is voor kinderen dé plek om mee te praten, mee te doen en mee te beslissen over dingen die hen aangaan. Op deze pagina vind je handige tips, inspirerende voorbeelden en aanvullende kennis over het belang van leerlingparticipatie binnen jouw school.
-
Wat is leerlingparticipatie en waarvoor is het waardevol?
Wat is leerlingparticipatie en waarvoor is het waardevol?Voor wieProfessionalsBeleidsmakersLees meer over Wat is leerlingparticipatie en waarvoor is het waardevol?Wat leerlingparticipatie is en waarom het belangrijk is voor de leerling, de school én de maatschappij lees je op deze pagina.
Wat is leerlingparticipatie en waarvoor is het waardevol? -
Leerlingparticipatie en burgerschapsopdracht
Leerlingparticipatie en burgerschapsopdrachtLees meer over Leerlingparticipatie en burgerschapsopdrachtLeerlingparticipatie draagt bij aan de burgerschapsopdracht van scholen en burgerschapsonderwijs helpt weer bij leerlingparticipatie.
Leerlingparticipatie en burgerschapsopdracht -
De klassenvergadering: laagdrempelige leerlingparticipatie
De klassenvergadering: laagdrempelige leerlingparticipatieVoor wieProfessionalsBeleidsmakersLees meer over De klassenvergadering: laagdrempelige leerlingparticipatieEen laagdrempelige vorm van leerlingparticipatie is de klassenvergadering. Wat zijn de voordelen van een klassenvergadering?
De klassenvergadering: laagdrempelige leerlingparticipatie -
Creatieve werkvormen voor toegankelijke leerlingparticipatie
Creatieve werkvormenVoor wieProfessionalsLees meer over Creatieve werkvormen voor toegankelijke leerlingparticipatieCreatieve werkvormen maken leerlingparticipatie toegankelijk. Bijvoorbeeld tekenen, een brief schrijven of een wensmuur maken.
Creatieve werkvormen voor toegankelijke leerlingparticipatie -
Gedeeld eigenaarschap: de stem van leerlingen in hun leerproces
Gedeeld eigenaarschap: de stem van leerlingen in hun leerprocesVoor wieProfessionalsBeleidsmakersLees meer over Gedeeld eigenaarschap: de stem van leerlingen in hun leerprocesHoe kan eigenaarschap van leerlingen eruitzien? En hoe kun je dit als leerkracht bevorderen?
Gedeeld eigenaarschap: de stem van leerlingen in hun leerproces -
Jouw rol als begeleider van gesprekken bij leerlingparticipatie
Jouw rol als begeleiderVoor wieProfessionalsBeleidsmakersLees meer over Jouw rol als begeleider van gesprekken bij leerlingparticipatieAls begeleider heb je een belangrijke rol bij gesprekken met kinderen over het meedenken, meedoen en meebeslissen.
Jouw rol als begeleider van gesprekken bij leerlingparticipatie -
Negen basisprincipes voor betekenisvolle en effectieve leerlingparticipatie
Negen basisprincipesLees meer over Negen basisprincipes voor betekenisvolle en effectieve leerlingparticipatieHet VN-Kinderrechtencomité heeft negen basisprincipes geformuleerd voor betekenisvolle en effectieve participatie.
Negen basisprincipes voor betekenisvolle en effectieve leerlingparticipatie -
Aan de slag met leerlingparticipatie in het basisonderwijs
Aan de slag met leerlingparticipatie in het basisonderwijsProfessionalsBeleidsmakersIn dit magazine staan tips, geleerde lessen, handvatten, valkuilen en achtergrondkennis rond leerlingparticipatie in het basisonderwijs.
Aan de slag met leerlingparticipatie in het basisonderwijs
