Werken aan welbevinden: evalueren door observeren
InstrumentWerken aan welbevinden is een observatie-instrument voor het welbevinden van kinderen in een groep van 0 tot 12 jaar.
Werken aan welbevinden is een observatie-instrument voor het welbevinden van kinderen in een groep van 0 tot 12 jaar.
De Sociale Competentie Observatie Lijst is een digitaal leerlingvolgsysteem voor sociale competentie en bevraagt gedrag in sociale situaties op school.
Het Van Wiechenonderzoek (VWO) brengt systematisch de ontwikkeling van baby's, peuters en kleuters in kaart.
Met de Cito Volgsystemen kan de leerkracht de ontwikkeling van de peuters & kleuters in kaart brengen. Lees meer over dit instrument.
Het Ontwikkelingsvolgmodel is een longitudinaal observatiesysteem waarin aspecten van kinderlijke ontwikkeling per halfjaar zijn uitgewerkt.
De BFMT wordt ingezet voor het onderzoeken van de motorische ontwikkeling van 5/6-jarigen om stoornissen op te sporen.
Bijeenkomst over hoe de pedagogische basis kan bijdragen aan een goede schoolaanwezigheid.