140 resultaten

Met de Cito Volgsystemen kan de leerkracht de ontwikkeling van de peuters & kleuters in kaart brengen. Lees meer over dit instrument.

De CDI-2 is een zelfrapportagelijst voor kinderen en jongeren en stelt vast of er sprake is van een depressieve stemming.

Het Ontwikkelingsvolgmodel is een longitudinaal observatiesysteem waarin aspecten van kinderlijke ontwikkeling per halfjaar zijn uitgewerkt.

De NCKO-Kwaliteitsmonitor meet de pedagogische kwaliteit van kinderopvang met het doel de kwaliteit te optimaliseren.

De CBCL is een diagnostisch instrument om probleemgedrag en vaardigheden van kinderen/jongeren te kwantificeren.

Met de MMPI-A kunnen bij tieners allerlei typen klachten, problemen en persoonlijkheidsstijlen in kaart worden gebracht.

Met de BRIEF-2 Vragenlijst executieve functies kan men het gedrag van kinderen in de thuis- of schoolomgeving beoordelen.

Dit zijn vragenlijsten voor zelfrapportage om de beleving van kinderen en jongeren in kaart te brengen op gebieden als depressie en angst.

De BDI-II-NL-R is een zelfrapportagevragenlijst voor het meten van depressie bij volwassenen en jongeren ouder dan 13 jaar.

Op dit overdrachtsformulier wordt informatie verzameld over kinderen om de overdracht tussen kinderleidster en leerkracht te verbeteren.