27 resultaten

Resultaten 1 - 10 van 27

  • Moti-4

    Interventie

    Moti-4 is een laagdrempelig traject van gesprekken voor jongeren die in de problemen dreigen te raken door middelengebruik, gokken of gamen.

    Erkend als: 
    Effectief volgens goede aanwijzingen
    Leeftijd: 
    14 tot en met 24 jaar

  • Multidimensionele familietherapie (MDFT)

    Interventie

    Multidimensionele familietherapie is systeemtherapie met bemoeizorg voor jongeren van 12-19 die probleemgedrag vertonen.

    Erkend als: 
    Effectief volgens goede aanwijzingen
    Leeftijd: 
    12 tot en met 24 jaar

  • Gezondheidscoach verslavingspreventie

    Interventie

    Gezondheidscoach Verslavingspreventie heeft als bedoeling het uitstellen, voorkomen of verminderen van middelengebruik, gamen en gokken.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    13 tot en met 23 jaar

  • Take it Personal!+

    Interventie

    Take it Personal!+ is een behandeling voor problematisch middelengebruik bij mensen met een licht verstandelijke beperking.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    10 tot en met 27 jaar

  • Stopstone

    Interventie

    Stopstone is een zelfhulp-app voor jongeren die willen stoppen met roken, of die al zijn gestopt en dat willen volhouden.

  • Open en Alert

    Interventie

    Open en Alert voorkomt of vermindert problematisch middelengebruik bij jongeren en jongvolwassenen.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    12 tot en met 23 jaar

  • ‘Nee, omdat ik van je hou’

    Nieuws van het NJi

    Tijdens de carnavalsoptocht van 2020 liepen ouders mee verkleed als hart, een actie tegen middelengebruik van jongeren.

  • IJslands model gaat verder als OKO

    Nieuws van het NJi

    Het IJslandse preventiemodel gaat met tien nieuwe gemeenten verder onder de naam Opgroeien in een Kansrijke Omgeving.

  • Jongere in instelling rookt en drinkt vaker

    Nieuws uit het jeugdveld

    Het middelengebruik onder jongeren in de residentiële jeugdzorg ligt nog steeds veel hoger dan bij hun leeftijdsgenoten in het regulier onderwijs.