Hoe maak ik goed schoolbeleid tegen kindermishandeling?

Meldcode kindermishandeling voor het onderwijs

De meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling helpt professionals met het signaleren en handelen bij huiselijk geweld of kindermishandeling. In de meldcode staan vijf stappen: het in kaart brengen van signalen, overleggen met een collega of deskundige, in gesprek gaan met betrokkenen, afwegen en beslissen.

Deze stappen zetten onderwijsprofessionals vanaf het moment van signaleren tot aan het wel of niet doen van een melding en het op gang brengen van hulp. Elke school moet bij deze stappen voor de eigen praktijk duidelijk aangeven welke collega waarvoor verantwoordelijk is. In deze infographic vind je wie binnen de school waar verantwoordelijk voor is.

Wil je ondersteuning bij het doorlopen van de meldcode? Gebruik dan dit kompas. 

Als je twijfelt over signalen of niet weet wat je moet doen, kun je advies vragen bij Veilig Thuis. Dit kan ook anoniem.

Oefenen met de meldcode kindermishandeling

Het vermoeden van huiselijk geweld of kindermishandeling kan verschillende emoties en gevoelens kan oproepen bij professionals. Heb ik het wel goed begrepen of gezien en wat moet ik nu doen?

Het doorlopen van de meldcode kan lastig zijn. Het maakt niet uit hoeveel ervaring je hebt, elk gezin vraagt om een eigen aanpak. Om de stappen van de meldcode te leren kennen of meer eigen te maken, is oefening nodig. Ga samen aan de slag met een casus, bespreek je twijfels, zorgen en oplossingen. Vraag hierbij partners van een sociaal wijkteam of Veilig Thuis aan te sluiten. Zij kunnen meedenken en vanuit hun expertise de stappen uitleggen. Je leert elkaar beter kennen en je weet wat je van elkaar kunt verwachten.

Wil je aan de slag met het hele team, dan kun je het teamleergesprek inzetten. Dit leergesprek is voor een schoolteam en de partners daaromheen, zoals het sociaal wijkteam en Veilig Thuis. Samen kijk je welke competenties nodig zijn en wat ontwikkeling vraagt.

Handleiding voor Teamleergesprek Kindermishandeling stop je samen poHandleiding voor Teamleergesprek Kindermishandeling stop je samen vo

Handelen bij huiselijk geweld en kindermishandeling

Wat je moet doen bij vermoedens van huiselijk geweld en kindermishandeling is voor het onderwijs beschreven in een handelingskader. Hierbij is het wel nodig dat er aandacht is voor de ontwikkeling van het vakmanschap. Kan het team het handelingskader uitvoeren? Wat staat in de weg? En wat vraagt om aanscherping? Zo zorg je ervoor dat het niet alleen een plan is op papier, maar ook bijdraagt aan de dagelijkse praktijk.

Koppel bijvoorbeeld de meldcode aan de ondersteuningsroute. Plan elk jaar een studiedag om met het schoolteam en partners over kindermishandeling door te praten. Zo is het geen extra taak, maar een terugkomend onderwerp. Wil je lezen hoe je de meldcode een plek geeft in de ondersteuningsroute? Bekijk dan deze brochures: