66 resultaten

Resultaten 11 - 20 van 66

  • Schooljudo

    Interventie

    Schooljudo is ontwikkeld om bij te dragen aan de fysieke en sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen en aan de groepsdynamiek in de klas.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 12 jaar
  • Sport Heroes

    Interventie

    Sport Heroes laat leerlingen in het speciaal onderwijs stapsgewijs kennismaken met verschillende activiteiten.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    6 tot en met 19 jaar
  • Club Fit 4

    Interventie

    Club Fit 4 is een programma voor kinderen en ouders om te werken aan een gezonde leefstijl.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 12 jaar
  • Beweeg Wijs

    Interventie

    Beweeg Wijs is erop gericht alle leerlingen op de basisschool tijdens pauzes meer en gevarieerder te laten spelen op het schoolplein.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 12 jaar
  • B.Slim beweeg meer.eet gezond

    Interventie

    'B.Slim beweeg meer.eet gezond' is een integraal, wijkgericht leefstijlprogramma voor preventie van overgewicht.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    0 tot en met 18 jaar
  • Lekker Fit! Lespakket

    Interventie

    Lekker Fit! heeft als doel dat leerlingen op het basisonderwijs meer gaan bewegen en gezonder gaan eten.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 12 jaar
  • Lekker Fit! Kleuters

    Interventie

    Lekker Fit! Kleuters heeft als doel het bevorderen van gezonder eten en meer bewegen van kleuters.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 5 jaar
  • Lekker Fit! op de Kinderdagopvang

    Interventie

    Deze interventie werkt aan het realiseren van een gezond voedingspatroon en verbeteren van kwaliteit en duur van lichaamsbeweging bij kinderen tot vier jaar.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    0 tot en met 4 jaar
  • Schoolrapport niet vrij van vooroordelen

    Nieuws uit het jeugdveld

    Witte meisjes krijgen meer positieve opmerkingen van hun leerkracht op hun rapport dan witte jongens en kinderen met een migratieachtergrond.