12 resultaten

Resultaten 1 - 10 van 12

  • Cogmed Werkgeheugentraining

    Interventie

    De online training Cogmed is voor kinderen met werkgeheugenproblemen, gericht op het verbeteren van aandacht.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    4 tot en met 18 jaar

  • Beter Bij de Les

    Interventie

    Basisschoolkinderen oefenen vaardigheden die belangrijk zijn bij het leren, zoals: aandacht, planning en doel- en taakgericht gedrag.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    8 tot en met 12 jaar

  • EVA-Zahir

    Interventie

    EVA-Zahir is een 7x24 uursprogramma voor meisjes die vluchten voor eergerelateerd geweld door familie.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    12 tot en met 23 jaar

  • Coach je kind

    Interventie

    Coach je kind biedt opvoedingsondersteuning aan ouders met een migratieachtergrond. Doel is verbetering van opvoeden en zelfvertrouwen.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 17 jaar

  • Baankans laagopgeleiden blijft achter

    Nieuws uit het jeugdveld

    De coronacrisis leidt tot grotere verschillen tussen jongeren op de arbeidsmarkt. Dat blijkt uit onderzoek van SEO Economisch Onderzoek.

  • Steeds minder jonge mannen aan het werk

    Nieuws uit het jeugdveld

    Tussen 2008 en 2018 is het aandeel jonge mannen dat werkt afgenomen. Dat constateert het Centraal Planbureau in een nieuwe publicatie.

  • Richtlijn Dyslexie

    Richtlijn

    De richtlijn biedt handvatten voor professionals die betrokken zijn bij de hulp aan kinderen en jongeren met ernstige spellingsproblemen en dyslexie.

  • Generieke module Diversiteit

    Richtlijn

    Deze module biedt een kwaliteitsstandaard voor cultuursensitieve aanpassingen en toevoegingen aan bewezen effectieve diagnostiek en behandelingen.

  • Richtlijn Taalontwikkeling

    Richtlijn

    Deze richtlijn geeft informatie over de normale taalontwikkeling en biedt handvatten om kinderen en jongeren met problemen in taalontwikkeling te begeleiden.