In de jeugdhulp en jeugd-ggz worden steeds vaker ervaringsdeskundigen ingezet om ervaringskennis in te brengen. Wat levert dit op? Hoe werken ervaringsdeskundigen en jeugdprofessionals samen? Wat gaat hierin goed en welke dilemma's komen ze tegen? De antwoorden op deze vragen zie je terug in een driedelige videoserie van het NJi en het Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie. In de serie gaan ervaringsdeskundigen en jeugdprofessionals met elkaar op zoek naar tips en oplossingen.
Inspiratie voor betere samenwerking
(On)gelijkwaardigheid, kwetsbaarheid en het bewust inzetten van ervaringskennis. Daarover gaan ervaringsdeskundigen en jeugdprofessionals in de video's met elkaar in gesprek. Zij zoeken daarbij naar tips en oplossingen voor een betere samenwerking en beter onderling begrip. Dit om uiteindelijk jongeren hulp te bieden die goed aansluit bij wat zij nodig hebben.
Nikki Udo, projectleider Ervaringskennis bij het NJi, vertelt over de videoserie: 'Ervaringskennis is een belangrijke kennisbron. Daarom is het mooi dat ervaringsdeskundigen en jeugdprofessionals op steeds meer plekken met elkaar samenwerken. In de praktijk zijn er nog vaak vragen over hoe je die samenwerking vormgeeft. Ik hoop dat deze videoserie jeugdprofessionals en ervaringsdeskundigen inspireert om nog meer gebruik te maken van elkaars expertise en kennis. En dat ze nieuwe inspiratie opdoen om hun samenwerking te verbeteren.'
Lancering video's
De video's uit de serie zijn te bekijken op het YouTube-kanaal van het NJi. Kijkers worden uitgenodigd om eigen tips en oplossingen in de reacties te delen, zodat ze ook daar van elkaar kunnen leren.
Video 1: (On)gelijkwaardige samenwerking
De eerste video van de serie zoomt in op de soms nog complexe samenwerking tussen ervaringsdeskundigen en jeugdprofessionals. Wat betekent gelijkwaardig samenwerken? En wat is nodig voor meer gelijkwaardigheid? Aan tafel praten ervaringsdeskundigen Robin en Nicky met jeugdprofessionals Mirjam en Esther.
Video 2: Kwetsbaarheid en terugval
In hoeverre is het terecht dat jeugdprofessionals zich soms zorgen maken over de kwetsbaarheid van ervaringsdeskundigen? En mogen jeugdprofessionals zelf ook kwetsbaar zijn? Ervaringsdeskundigen Sumayya en Robin en jeugdprofessionals Dino en Fatima zoeken naar de antwoorden.
Video 3: Bewust inzetten van ervaringskennis
De laatste video uit de serie gaat in op het bewust inzetten van ervaringskennis. En hoe je ervoor zorgt dat je de jongere die hulp krijgt, verder helpt. Ervaringsdeskundigen Sumayya en Nicky en jeugdprofessionals Esther en Fatima gaan daarover met elkaar in gesprek.
Meer informatie
Meer informatie over het samenwerken met ervaringsdeskundigen vind je bij Ervaringskennis en jeugdparticipatie.
Lees ook
-
Wat is ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid?
Wat is ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid?Voor wieJongerenWat is ervaringskennis eigenlijk? En wat doet een ervaringsdeskundige jongere? Dat lees je op deze pagina.
-
Een ervaringsdeskundige voor mij of mijn kind?
Een ervaringsdeskundige voor mij of mijn kind?Voor wieOudersWanneer je kind jeugdhulp krijgt, kan het fijn zijn om als ouder contact te hebben met een ervaringsdeskundige.
-
Hoe bereid je de samenwerking met ervaringsdeskundigen voor?
Hoe bereid je de samenwerking met ervaringsdeskundigen voor?Voor wieProfessionalsVoor een succesvolle samenwerking met ervaringsdeskundigen is een goede voorbereiding belangrijk. Wat is daar voor nodig?
-
Hoe begin je als gemeente aan jeugdparticipatie?
Hoe begin je als gemeente aan jeugdparticipatie?Voor wieBeleidsmakersDoor samen met jongeren beleid vorm te geven worden oplossingen duurzamer en voelt iedereen zich nu én later betrokken.
Pers
Ben je journalist? Dan kun je:
- je vraag stellen via pers@nji.nl
- bellen met 030 - 23 06 349 (maandag tot en met vrijdag tussen 8.30 en 17.00 uur)
- bellen met 06 - 25 66 07 57 (maandag tot en met donderdag tussen 8.30 en 17.00 uur)