De vijf functies van een onderwijs-zorgarrangement
Een onderwijs-zorgarrangement kan verschillende functies hebben: terugleiden, opbouwen, versterken, aanpassen en doorleiden. We leggen ze hier uit.
Een onderwijs-zorgarrangement kan verschillende functies hebben: terugleiden, opbouwen, versterken, aanpassen en doorleiden. We leggen ze hier uit.
Bij een onderwijs-zorgarrangement (oza) werken kind en ouders samen met onderwijs, jeugdhulp en/of zorg. Op deze pagina lees je meer over oza's.
Wat is de definitie van angststoornissen? Op deze pagina leggen we het uit en delen we hoeveel jongeren in Nederland met een angststoornis kampen.
Hoeveel jongeren hebben emotionele problemen? Hoe hangt angst samen met de leefomstandigheden?
Het kostendagboek van Bodden brengt voor ouders en verzorgers kosten in kaart die voortkomen uit angstklachten van kinderen tussen de 8 en 18 jaar.
De K-SADS-PL is een interview dat gebruikt kan worden om verschillende stoornissen te diagnosticeren bij kinderen van 6 tot 18 jaar.
De Inventarisatielijst Omgaan met Anderen (IOA) is een zelfbeoordelingslijst die sociale angst en vaardigheden bij adolescenten en volwassenen meet.
De Youth Self Report (YSR) is een vragenlijst waarop jongeren vragen beantwoorden over hun vaardigheden en emotionele en gedragsproblemen.
De (C-)TRF is de versie van de CBCL die leerkracht of leidster kan invullen. De vragenlijst geeft inzicht in het gedrag van het kind of de jongere.
De DAWBA is instrument van drie delen dat psychopathologie bij kinderen en jongeren (5-17 jaar) in beeld brengt. Lees meer over dit instrument.