Klas als werkplaats: Zadkine
PublicatieIn dit praktijkvoorbeeld beschrijven NJi en ECBO de interventie 'De klas als werkplaats' op het Zadkine in Rotterdam.
In dit praktijkvoorbeeld beschrijven NJi en ECBO de interventie 'De klas als werkplaats' op het Zadkine in Rotterdam.
Deze publicatie geeft een overzicht van resultaten en aanbevelingen van tien jaar onderzoek naar JeugdzorgPlus, een vorm van intensieve jeugdhulp.
Dit rapport is een verkenning van wat werkt bij het voorkomen en tegengaan van polarisatie en radicalisering bij jongeren.
Een uitgebreid verslag van een bijeenkomst over verbinding tussen onderwijs en zorg.
Begeleiders in sport, cultuur en scouting dragen bij aan de ontwikkeling van kinderen en zien zichzelf als medeopvoeder, blijkt uit dit onderzoek.
Bert Wienen betoogt dat kinderen en jongeren in de huidige prestatiesamenleving onder zelfdwang moeten werken aan de beste versie van zichzelf.
Het is tijd om door andere brillen naar de veiligheid van kinderen te kijken en beter te begrijpen waarom we eigenlijk doen wat we doen.
Tom van Yperen schetst diverse kanten van uithuisplaatsingen, zoals de besluitvorming en de verwachtingen in de samenleving.
Deze notitie beschrijft de verschillende vormen van mentoren en maatjes, wat zij betekenen voor het jeugdveld, praktijkervaringen en onderzoeksresultaten.
De gezinshuissector groeit in volume en professionaliseert. Deze publicatie geeft een impressie van de cijfers van 2020 in hun context.