NJi-promotieonderzoek naar de pedagogiek

Drie NJi-medewerkers zijn begonnen aan een promotieonderzoek, gefinancierd door het Nederlands Jeugdinstituut. Hun onderzoek moet uiteindelijk bruikbaar zijn voor een van de doelgroepen van het NJi. Daarbij hebben zij de opdracht om wetenschappelijke kennis, praktijkkennis en ervaringskennis met elkaar te verweven. NJi'er Katy Hofstede gaat aan de Universiteit Utrecht onderzoek doen naar de pedagogiek als academisch vakgebied.

'Ik kijk naar de geschiedenis van de pedagogiek', vertelt Hofstede. 'Welke vakken werden en worden er gegeven? Welke studierichtingen en leerstoelen waren er? Welk onderzoek werd gefinancierd? Ik kijk naar die geschiedenis door een filosofische bril en ga onderzoeken welke ideeën wetenschappers produceerden. Ook wil ik weten wat de 'nieuwe' vakgebieden ontwikkelingspsychologie en orthopedagogiek vanaf 1965 betekenden voor de pedagogiek.'

De drie promovendi hebben een positie als zogenaamde buitenpromovendus aan een Nederlandse universiteit. Ze kunnen deels in NJi-werktijd hun onderzoek uitvoeren en hun proefschrift schrijven. Daarnaast blijven zij hun reguliere werk voor het NJi doen.

Kennis over opgroeien en opvoeden

De promotieonderzoeken sluiten aan bij de missie en ambitie van het NJi. Het NJi wil dat ieder kind de kans krijgt om zich naar vermogen te ontplooien en op te groeien tot een veerkrachtige, actieve en zelfstandige volwassene. Daar draagt het NJi aan bij door kennis over opgroeien en opvoeden onder de aandacht te brengen en te helpen om die kennis toe te passen.

Meer weten over het onderzoek?

Wil je meer weten over het onderzoek van Katy Hofstede? Stuur haar k.hofstede [at] nji.nl (een mail) of neem contact op via LinkedIn.