Werken aan een stevige pedagogische basis

Het versterken van de pedagogische basis is al jaren een belangrijk beleidsdoel, maar in de praktijk komt het maar mondjesmaat van de grond. We weten te weinig over wat de pedagogische basis inhoudt, waarom we hierin moeten investeren en hoe we dat kunnen doen. Op dit congres gaan sprekers en deelnemers aan de slag met drie kennisbronnen: wetenschappelijke kennis, praktijkkennis en ervaringskennis over de verschillende sectoren rondom jeugd en gezin: onderwijs, kinderopvang en jeugdgezondheidszorg.