Webinar
Is ver fietsen naar school sport of een noodzakelijk kwaad? Wil je dat iedereen je kent of juist opgaan in de massa? Opgroeien in een dun- of dichtbevolkt gebied maakt uit. En dat heeft gevolgen voor het vormgeven van een sterke pedagogische basis. Ton Eimers, co-auteur van het rapport 'Leren en Participeren: een nieuwe strategie voor dunbevolkte regio's' deelt zijn bevindingen en gaat in gesprek met partners uit gemeenten en onderwijs in dun- en dichtbevolkte gebieden.
Online