47 resultaten

Resultaten 1 - 10 van 47

  • VRIENDEN

    Interventie

    VRIENDEN is een preventie- en behandelprogramma voor kinderen en jongeren met depressie, angstklachten of een angststoornis.

    Erkend als: 
    Effectief volgens sterke aanwijzingen
    Leeftijd: 
    4 tot en met 16 jaar

  • Denken + Doen = Durven

    Interventie

    Denken + Doen = Durven is cognitieve gedragstherapie voor kinderen en jongeren met angstklachten of angststoornissen.

    Erkend als: 
    Effectief volgens sterke aanwijzingen
    Leeftijd: 
    8 tot en met 18 jaar

  • WRITEjunior

    Interventie

    Deze schrijftherapie is bedoeld voor kinderen en adolescenten die kampen met posttraumatische klachten na een ingrijpende gebeurtenis.

    Erkend als: 
    Effectief volgens goede aanwijzingen
    Leeftijd: 
    4 tot en met 18 jaar

  • Moti-4

    Interventie

    Moti-4 is een laagdrempelig traject van gesprekken voor jongeren die in de problemen dreigen te raken door middelengebruik, gokken of gamen.

    Erkend als: 
    Effectief volgens goede aanwijzingen
    Leeftijd: 
    14 tot en met 24 jaar

  • Gezondheidscoach verslavingspreventie

    Interventie

    Gezondheidscoach Verslavingspreventie heeft als bedoeling het uitstellen, voorkomen of verminderen van middelengebruik, gamen en gokken.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    13 tot en met 23 jaar

  • Cool Little Kids

    Interventie

    Cool Little Kids is gericht op ouders van verlegen of angstgevoelige peuters en kleuters.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    3 tot en met 5 jaar

  • Minder jongeren in gesloten jeugdzorg

    Nieuws uit het jeugdveld

    In de gesloten jeugdzorg verbleven in de eerste helft van dit jaar 1.205 jongeren, 14 procent minder dan in 2021. Dat meldt het CBS.

  • Aanpak jonge verdachten minder effectief

    Nieuws uit het jeugdveld

    De aanpakken voor 12- en 13-jarige misdrijfverdachten zijn mogelijk minder effectief door een te lange doorlooptijd van jeugdzittingen en een gebrek aan pedagogische kennis bij de politie.